Yapay Zeka ile Ders Çalışmak Mümkün mü? En Etkili 8 Yöntem

• Yazar: Masqot Community
• 18 Oct 2025
• 4 dk okuma

Son yıllarda teknolojinin ve yapay zekânın hayatımıza girmesi ile birlikte kullanıcılar "Yapay zeka ile ders çalışılır mı?", "En iyi yapay zeka ile ders çalışma teknikleri nelerdir?" gibi sorulara cevap arıyor. Gelin hep birlikte bu sorulara cevap verelim. 

Yeni öğrenme dönemi

Teknoloji birçok sektörde değişime, yeniliğe adım attığı gibi eğitim dünyasında da köklü değişikliklere başladı. Yapay zeka destekli araçlar ile öğrenciler, öğretmenler ders çalışma alışkanlığı edinmede başarılı olmuş durumda. Yapay zeka ile ders çalışma konusunda öğrenciler zaman yönetimi, ders programı, çizelgeler, eksik konu takibi gibi birçok soruna çözüm bulmuş durumda. Peki gerçekten sizce yapay zeka ile ders çalışılır mı? Bu sorunun cevabı çok nettir: Eğer hayatınıza teknolojiyi, yapay zekayı katmışsanız evet, yapay zeka ile ders çalışılır, etkili, verimli ve başarılı sonuçlar elde edersiniz. 

Yapay zeka ile ders çalışmada YZ destekli uygulamalar ile öğrencilerin öğrenme süreçlerine büyük destek söz konusudur. Araçlar öğrencilere en uygun planı, öğrenme şekline uygun içerikler sunar. Öğrenciler bu sayede başka birine ihtiyaç duymadan konuları çalışabilir, sınavlara hazırlanabilir, gelişimlerini takip edebilirler. Eksik oldukları noktaları uygulamalar sayesinde öğrenebilir, ona göre aksiyon alabilirler.

En iyi ders çalışma teknikleri

1. Pomodoro Tekniği

Son yıllarda yapılan araştırmaya göre öğrenciler en çok odaklanma problemi yaşıyor. Pomodoro tekniği ile odak süresini artırmak mümkün. Nasıl mı? Bu teknikte öğrenci 25 dakika ders çalışır, 5 dakika mola verir. Bu şekilde 4 kez tekrarladıktan sonra uzun bir molaya, 15 veya 20 dakikalık molaya çıkılır. Bu sayede beyin dinlenir ve odak süresi artar, motivasyon sağlanır.

2. Feynman Tekniği

Tekrar tekniğidir. Öğrenilen konuların, konuyu hiç bilmeyen birisine ders anlatır gibi anlatılmasıdır. Bu teknik ayna karşısında da yapılabilir. Bu sayede kendi unuttuğunuz konuları hatırlayabilirsiniz.

3. Aralıklı Tekrar

Etkili çalışma teknikleri arasında aralıklı tekrar başarılı bir yöntem olarak yer alır. Bu teknikte çalışılan konular belirli aralıklarla tekrar edilir. Bu sayede konular unutulmaz. Yapay zeka ile ders çalışma bu yöntemde çok işe yarar; birçok uygulamayı zamanlayarak tekrarları planlayabilirsiniz.

4. Aktif Öğrenme

Bu teknikte kişi konuyu çalışmak yerine pratik ile konuyu pekiştirir. Örneğin, sınava giriyor gibi kendi sınav sorularını hazırlayabilir veya konuyu bir öğretmen gibi anlatmaya çalışabilir.

5. Zihin Haritası

Öğrenilen konuları görsel olarak tablolaştıran, bağlantı kurulan öğrenme tekniğidir. Bu teknik konular arası bağlantı kurmayı kolaylaştırır, öğrenme kalıcı olur.

6. SQ3R Yöntemi

Bu teknik 5 adımdan oluşur. Adımlar:

• Survey (Göz gezdir): Konuya genel bir bakılır, alt başlıklar okunur.
  
• Question (Soru sor): Konu ve başlıklara “Bana ne öğretecek?”, “Bu nedir?” gibi sorular sorulur.
  
• Read (Oku): Sorulan sorulara cevap bulmak için konular detaylı bir şekilde okunur.
  
• Recite (Anlat): Detaylı okunan konular kendi anlatımınızla tekrar edilir, önemli görülen noktalar not edilir.
  
• Review (Gözden geçir): Son aşama olan bu adımda konunun özeti çıkarılır.

7. Zaman Bloklama

Etkili çalışma teknikleri arasında yer alan zaman bloklamada, çalışılacak dersler veya konular belirli bir zaman aralığına ayrılır. Örneğin, 09:00–10:00 arası İngilizce, 10:00–11:00 arası Fizik gibi. Bu sayede zaman yönetimi düzene girer ve “Hangi dersi çalışsam, ne zaman çalışsam?” gibi kafa karışıklığı olmaz.

8. Çift Kodlama

Çift kodlama yönteminde beynin hem sözel hem de sayısal tarafı hedef alınır. Bir konu hem yazılı açıklama ile hem de grafik veya tablo ile anlatılır.

Yapay zeka ile ders çalışmak, başarılı olmak artık mümkün hale geldi. Doğru yöntemler ve doğru uygulamalarla başarı kaçınılmaz hale geliyor. Yapay zeka destekli araçlar sayesinde öğrenciler ders çalışma sürecini planlı ve verimli bir şekilde geçirmeye başladı. Geleneksel yöntemlerin aksine, yapay zekanın sunduğu imkanlarla öğrenciler eksik noktalarını görmeye başladı ve buna uygun bir planla süreci başarılı bir şekilde yürütüyor.